Никосия, Кипр. Кипрский университет объявил во вторник о запуске новаторской инициативы по раннему развитию грамотности, предназначенной для детей от рождения до трёх лет. Проект «Читатели с пелёнок» делает университет одним из лидеров в области раннего детского образования.
Цели и научная основа программы
Инициатива направлена на знакомство младенцев и малышей с книгами, языком и искусством рассказывания историй уже в первые месяцы жизни.
Проект основан на научных данных, которые подтверждают, что ранний контакт с книгами способствует:
– развитию речи и языка;
– когнитивным навыкам;
– эмоциональному благополучию ребёнка.
Программа реализуется отделом раннего детства университетской библиотеки и использует современные методики детского развития.
Методика обучения
Подход программы включает интерактивное обучение через:
– театрализованное повествование;
– структурированные игровые занятия;
– мультисенсорные стимулы — звуки, движения, визуальные элементы;
– простые истории, адаптированные для самых маленьких.
Исследования в области нейролингвистики и когнитивной психологии подтверждают, что такие методы повышают внимание, память и языковую восприимчивость, а также усиливают эмоциональное развитие.
Роль родителей
Родители занимают центральное место в программе.
На занятиях они получают рекомендации о том, как читать и пересказывать истории дома, чтобы продолжить развитие ребёнка вне учебной среды.
Им также раздают печатные материалы с практическими советами по поддержке грамотности в семейном окружении.
Первое мероприятие
Первое занятие прошло 29 ноября.
Участники приняли участие в театральном мастер-классе по рассказыванию историй под руководством воспитательницы Катерины Теодору и научного координатора Насти Хараламбус.
Дети знакомились с историей через звуки, движения и визуальные подсказки, а родители наблюдали за техниками, которые смогут применять сами.
Как вы считаете, способна ли такая программа существенно повлиять на уровень функциональной грамотности в будущем?