Никосия, Кипр. На этой неделе сектор морского образования Кипра сосредоточился на искусственном интеллекте во время ежегодной церемонии награждения участников Программы обучения в области управления цепочками поставок и морских исследований. В ходе конкурса были рассмотрены необходимость и проблемы использования искусственного интеллекта в судоходстве, цепочках поставок и процессах закупок.
Акцент на искусственный интеллект и цифровую трансформацию
Организаторы заявили, что конкурс отражает растущую роль цифровой трансформации в морском секторе. На церемонии также были отмечены таланты из образовательного сообщества Кипра и поддержка отраслевых организаций в развитии навыков, инновациях и морском образовании.
Победители в категории “Средняя школа”
В конкурсе старшеклассников жюри объявило о присуждении первого места технической школе “А” и технической школе “С”. Обе школы представили проекты, в которых подчеркивались креативность и подходы к тому, как искусственный интеллект может трансформировать морские операции.
Награды вручены министерством судоходства
Денежные премии были предоставлены организацией Salamis и вручены заместителем министра судоходства Мариной Хаджиманолис, которая поздравила студентов и отметила важность развития цифровых талантов для будущего морского сектора Кипра.
Результаты конкурсов MIEEK и IMAREST
В категории студентов MIEEK Константинос Менелау победил в конкурсе “Искусственный интеллект в цепочке поставок” и получил денежную премию от группы компаний Demetriades. Компании Lemissoler Navigation Ltd и L. Nemitsas предложили денежные премии победителям, занявшим второе и третье места.
Менелау также был отмечен в конкурсе IMAREST, который был посвящен использованию искусственного интеллекта в процессе закупок. Как победитель в этой номинации, он получил денежную премию от IMAREST и приглашение на ежегодный гала-ужин для общения с профессионалами мирового морского сообщества.
Как вы думаете, какую роль искусственный интеллект должен играть в будущем в морском образовании и профессиональной подготовке?
