Site icon Кипр информ

Министр образования: реформа оценки учителей и переход к “современной школе” — ключевые цели 2026 года

Никосия, Кипр. Министр образования Афина Михаэлиду в пятницу заявила, что ожидает от парламента “следования демократическим процедурам” при рассмотрении законопроекта о реформе системы оценки учителей, подчеркнув, что документ должен быть направлен на пленарное заседание, где “все возьмут на себя ответственность”.


📘 Реформа образования и приоритеты

Представляя бюджет министерства на 2026 год перед финансовым комитетом Палаты представителей, Михаэлиду подчеркнула, что реформа образования продвигается постепенно, опираясь на стратегию, которая связывает знания с навыками и ценностями.

“Наша цель — плавный переход к современной школе, ориентированной на человека, которая развивает творческие способности и укрепляет психическую устойчивость наших детей, используя возможности цифровой эпохи”, — заявила министр.

Бюджет министерства составляет 1,611 млрд евро, включая:


🎓 Оценка учителей и ответственность парламента

Михаэлиду подчеркнула, что реформа системы оценки педагогов является ключевым элементом модернизации.
Она предупредила, что “любые дальнейшие изменения могут вернуть нас в 1970-е годы” и подчеркнула необходимость начать процесс немедленно.

“Мы ожидаем, что парламент обсудит законопроект, внесет необходимые поправки и направит его на пленум, чтобы мы могли приступить к выполнению своих обязанностей”, — сказала министр.

Согласно прогнозам, стоимость внедрения системы оценки с 2027 года составит 12,7 млн евро.


🏫 Школы, безопасность и инфраструктура

Министр также затронула несколько острых вопросов:


💬 Цитата дня

“Каждый евро, вложенный в образование, должен приносить ощутимую социальную и образовательную отдачу — улучшать условия обучения, качество работы и равные возможности для всех детей”, — подчеркнула Михаэлиду.


Вопрос к читателям:
Считаете ли вы, что введение новой системы оценки учителей действительно поможет повысить качество образования на Кипре, или реформа должна начинаться с других направлений — инфраструктуры, цифровизации и поддержки педагогов?

Exit mobile version