Никосия, Кипр. Программа Imagine, которая в 2016 году стала одним из самых перспективных двухобщинных проектов в области образования, вновь оказалась в центре внимания после выборов лидера киприотов-турок Туфана Эрхурмана. Несмотря на её значимые результаты, инициатива остаётся замороженной из-за политической инерции и отсутствия поддержки со стороны властей.
Как начинался проект Imagine
Программа Imagine была запущена Ассоциацией исторического диалога и исследований (AHDR) при поддержке двухобщинного технического комитета по образованию, и с самого начала ставила целью разорвать круг взаимного непонимания между киприотами-греками и киприотами-турками.
Мероприятия проходили в Доме сотрудничества возле Ледра Палас в буферной зоне и включали семинары, командные упражнения и проекты, развивающие эмпатию и навыки сотрудничества.
Пилот стартовал в 2016–2017 годах и, несмотря на провал переговоров в Кран-Монтане, просуществовал до 2022 года, когда Эрсин Татар в одностороннем порядке прекратил участие турко-кипрской стороны.
Что изменилось теперь
Победа Эрхурмана возродила надежды на восстановление двухобщинного компонента программы.
Ожидается назначение новых членов от турко-кипрской стороны в Технический комитет по образованию — важнейший шаг для перезапуска инициативы.
Учителя с обеих сторон, включая Кансу Карсили и Хейл Силифкели, подчёркивают глубину влияния Imagine на учеников: расширение кругозора, сближение с ровесниками по другую сторону линии разделения и формирование эмпатии.
Однако пока проект остаётся в подвешенном состоянии.
Политическое бездействие и растущее разочарование
Сопредседатель Технического комитета от киприотов-греков Михалинос Зембилас открыто критикует отсутствие последовательности со стороны правительства Республики Кипр.
По его словам:
- циркуляры в школы не рассылаются;
- публичная поддержка программы отсутствует;
- семинары для учителей игнорируются;
- рекомендации ООН используются избирательно.
“Как мы можем обсуждать серьёзные вопросы, если не можем договориться о такой простой вещи?” — отмечает Зембилас.
Лоизос Лукайдис из AHDR добавляет, что поездки, называемые критиками «экскурсиями», были образовательными, посвящёнными наследию и экологии и проходили только с согласия родителей.
Что говорят родители и учителя
Несмотря на политические игры, реакция родительского сообщества была почти исключительно положительной:
- Джордж Константину вспоминает, что первоначальные опасения сменились восхищением;
- Кулла Аристодиму говорит об «ощущаемых изменениях» в отношении детей после участия в программе;
- многие родители настаивали на повторном участии детей.
“Дети не судят — они просто взаимодействуют”, — подчёркивает Константину.
Проблемы дезинформации и отсутствие политической воли
Критики программы используют дезинформацию, а отсутствие официальной позиции министерства образования лишь усиливает неопределённость.
Министерство ограничивается формулировкой, что его роль — лишь информировать школьные советы.
Оно также отказалось одобрять поездки, даже в нейтральную буферную зону, фактически парализовав работу.
По мнению Зембиласа, единственное препятствие — политические решения сверху:
“Учителя готовы. Ученики хотят участвовать. Родители поддерживают. Сомнения — только у тех, кто у власти”.
Международное признание и доказанная эффективность
На сегодняшний день Imagine охватила более:
- 8 200 учеников,
- 2 600 учителей.
В 2021 году программа получила престижную международную премию GENE Global Education Award.
Исследования и опросы подтверждают: такие инициативы снижают предубеждения и формируют культуру мира.
Александра Атталидис, лидер Volt и одна из первых политиков, открыто поддержавших Imagine, подчёркивает:
“Мы должны подкреплять обязательства действиями. Такие программы учат молодёжь воспринимать историю с любопытством, а не со страхом”.
Как вы считаете, удастся ли перезапустить Imagine при новом политическом климате, или программа снова станет заложником межобщинных разногласий?