Никосия, Кипр. Повышение психологической устойчивости детей с раннего возраста стало приоритетной задачей, поскольку школы расширяют службы поддержки, направленные на борьбу с психическим здоровьем, травлей и насилием, заявила министр образования Афина Михаэлиду.
Выступая в четверг в интервью Кипрскому информационному агентству, Михаэлиду сказал, что школы уделяют особое внимание обучению учеников навыкам распознавать риски, обращаться за помощью и защищать свое психическое благополучие с дошкольного возраста, а не ждать до подросткового возраста.
Ранняя поддержка и жизнестойкость
Михаэлиду сказала, что психологическая устойчивость важна для учеников и выходит за рамки защиты от видимых рисков, таких как злоупотребление психоактивными веществами и интернет-опасности.
Она сказала, что это предполагает развитие психической стойкости, позволяющей разговаривать с экспертами, обращаться за помощью и оставаться психически здоровыми.
Система борьбы с насилием в школе
Министерство укрепило правовую и образовательную базу для борьбы с насилием в школе, внедрив протоколы, направленные на поддержку учащихся.
Михаэлиду сказал, что данные полиции о жалобах свидетельствуют о том, что дети высказываются открыто, в первую очередь в школе. Она добавила, что ученики все чаще рассказывают учителям о бытовом насилии и других личных трудностях.
Роль школ и специализированных служб
Михаэлиду сказал, что школы и учителя играют важную роль в поддержке детей, но не могут заменить специализированные службы, такие как полиция или центры психического здоровья.
Министерство также расширило пастырскую поддержку, усилив роль классных руководителей, предоставив им специальное время для обсуждения вопросов, затрагивающих учащихся, вне рамок обычного классного руководства.