Никосия, Кипр. Министр образования Афина Михаэлиду в понедельник заявила, что профсоюзы учителей обязаны до четверга предоставить свою окончательную позицию по правительственной реформе системы оценки педагогов.
Ход реформы
-
Министерство завершило второй раунд встреч с профсоюзами и внесло изменения в проект правил оценки.
-
Пересмотренный текст уже передан учительским организациям.
-
В четверг министр встретится с каждой организацией индивидуально, чтобы собрать обратную связь.
-
После консультаций обновлённые правила будут представлены комитету по образованию Палаты представителей.
По словам Михаэлиду, изменения не затронули философию и научную основу реформы, а лишь направлены на достижение максимально широкого консенсуса.
Цели реформы
Министр подчеркнула, что система не менялась более 50 лет, что несправедливо как по отношению к педагогам, так и к ученикам. Новая модель должна:
-
поддержать профессиональную роль учителей,
-
обновить методы преподавания,
-
повысить качество обучения.
В план включены меры предосторожности для успешной реализации.
Реакция профсоюзов
-
В мае профсоюз учителей средних школ Оэлмек отклонил проект окончательной оценки, заявив, что из десяти ключевых предложений принято лишь одно.
-
Основные претензии касались административного бремени и структуры апелляционных комитетов.
-
В июне парламентский комитет по образованию продлил консультации на лето для поиска компромисса.
Призыв к партнёрству
Михаэлиду обратилась к учительским организациям:
«Этот план должен восприниматься как общее достижение, а не предмет спора».
Она призвала педагогов быть активными партнёрами не только в принятии, но и в применении новых правил, отметив, что создание современной и справедливой школы — это коллективная ответственность учителей, учеников и родителей.
Как вы считаете, смогут ли власти и профсоюзы достичь компромисса, чтобы реформа реально улучшила качество образования?