Никосия, Кипр — Молодые люди на Кипре значительно реже, чем в большинстве стран Европейского союза, прекращали формальное образование или профессиональную подготовку в 2024 году, свидетельствуют данные Евростата.
Позиции Кипра на фоне стран ЕС
По данным Евростата, в среднем по Европейскому союзу 14,2% людей в возрасте от 15 до 34 лет заявили, что хотя бы раз в жизни прекращали формальное образование или профессиональную подготовку.
На Кипре этот показатель составил всего 6%, что ставит страну в число государств-членов с самыми низкими уровнями отсева молодежи из системы образования.
Самые высокие показатели были зафиксированы:
- в Нидерландах — 32,2%,
- в Дании — 27,1%,
- в Люксембурге — 24,8%,
- в Эстонии — 24,4%.
Самый низкий показатель в ЕС был зарегистрирован в Румынии — 1,5%. За ней следуют Греция с 2,2% и Болгария с 3,5%. Таким образом, Кипр располагается выше этих стран, но значительно ниже среднего уровня по ЕС.
Почему молодежь бросает учебу
Данные Евростата также проливают свет на причины, по которым молодые люди по всей Европе отказываются от формального образования или программ профессиональной подготовки.
На всех уровнях образования наиболее распространенной причиной стало несоответствие программы ожиданиям или ее чрезмерная сложность. Эту причину назвали 42,6% респондентов, которые в какой-то момент прекратили обучение.
На втором месте оказались семейные или личные обстоятельства — 18,5% ответов. Далее следует желание выйти на рынок труда: 13,8% молодых людей сообщили, что оставили учебу ради работы.
Финансовые причины играли сравнительно меньшую роль — только 5,3% респондентов назвали их главным фактором прекращения обучения.
Различия в причинах по уровням образования
Значимость причин заметно различалась в зависимости от уровня образования, на котором происходил уход из системы.
Причины, связанные с самой образовательной программой, указали:
- 28,7% тех, кто бросил учебу на низком уровне образования,
- 35,9% — на среднем уровне,
- 50,2% — на уровне высшего образования.
Это указывает на рост неудовлетворенности или сложности программ по мере их усложнения.
Роль здоровья и семейных обстоятельств
Факторы, связанные со здоровьем, также проявлялись по-разному в зависимости от уровня образования. Заболевание или инвалидность стали причиной ухода:
- для 11,1% на низком уровне образования,
- 9,8% — на среднем,
- 5,6% — на высоком уровне.
Семейные и личные обстоятельства демонстрировали аналогичную тенденцию к снижению:
- 24,6% на низком уровне образования,
- 21,8% — на среднем,
- 15,0% — на высоком.
Работа и финансовое давление
По мере повышения уровня образования мотив выхода на рынок труда также ослабевал. Чтобы работать, учебу бросили:
- 17,7% на низком уровне,
- 15,7% на среднем,
- 11,9% на высоком уровне образования.
Финансовые соображения, хотя и оставались относительно второстепенными, чаще упоминались студентами с высшим образованием. 5,7% из них сообщили, что прекратили учебу по финансовым причинам, по сравнению с 4,8% на среднем уровне образования.
Как вы считаете, какие меры могли бы еще больше снизить отток молодежи из образования — улучшение программ, финансовая поддержка или более тесная связь обучения с рынком труда?
