Δασκάλα καταθέτει στη δίκη για τον θάνατο του Στυλιανού Κωνσταντίνου το 2019

Λευκωσία, Κύπρος. Ένας πρώην δάσκαλος της πρώτης τάξης κατέθεσε τη Δευτέρα στη δίκη σχετικά με τις συνθήκες που οδήγησαν στον θάνατο του Στυλιανού Κωνσταντίνου από αυτοκτονία το 2019, αναφέροντας ότι ο μαθητής είχε αναφέρει περιστατικά βίας στο σπίτι του και παρουσίαζε ενδείξεις πιθανής παραμέλησης στο σχολείο.

Δικάζονται έντεκα άτομα, μεταξύ των οποίων οι γονείς του Κωνσταντίνου και εννέα υπάλληλοι της Υπηρεσίας Κοινωνικής Πρόνοιας.

Η κατάθεση της δασκάλας

Η δασκάλα, η οποία κατέθεσε ως μάρτυρας κατηγορίας, διάβασε μια κατάθεση που είχε δώσει στους ανακριτές το 2020.

Ανέφερε ότι ο Κωνσταντίνου, ο οποίος ήταν 15 ετών όταν πέθανε, ήταν μαθητής της κατά το σχολικό έτος 2010-2011 και είχε βοηθό προσωπικής μαθησιακής υποστήριξης καθ’ όλη τη διάρκεια αυτής της περιόδου λόγω προβλημάτων συμπεριφοράς.

Σύμφωνα με την κατάθεσή της, έσπρωχνε τα θρανία, τραυματίζοντας άλλους μαθητές, και είχε την τάση να το σκάει. Επίσης, έκανε τακτικά κάμψεις κατά τη διάρκεια του μαθήματος, λέγοντας ότι ήθελε «να γίνει δυνατός και να τους δείρει».

Η δασκάλα ανέφερε ότι φαινόταν να θαυμάζει τον πατέρα του, αλλά ταυτόχρονα τον φοβόταν και τον μισούσε λόγω της συμπεριφοράς του απέναντι στη μητέρα του. Είπε ότι της είχε πει ότι ο πατέρας του «χτυπάει τους πάντες, τη μητέρα μου, τα πρόβατα και εμένα».

Παρατηρήσεις από το σχολείο

Όταν ο Κωνσταντίνου ξεκίνησε την πρώτη τάξη, η δασκάλα είπε ότι είχε ενημερωθεί ότι δεν είχε καταφέρει να ακολουθήσει το πρόγραμμα των μαθημάτων στον παιδικό σταθμό και είχε επιδείξει επιθετική συμπεριφορά.

Κατά τη διάρκεια του έτους που τον δίδαξε, είπε, είχε περιορισμένο λεξιλόγιο και γενικές γνώσεις και δεν είχε την αναμενόμενη πρόσβαση σε βιβλία και εκπαιδευτικό υλικό για την ηλικία του.

Τον περιέγραψε ως ευγενικό, ψύχραιμο, αδύνατο και με καλή συμπεριφορά την πρώτη μέρα του σχολείου. Τις επόμενες εβδομάδες, ωστόσο, είπε ότι εμφανίστηκαν σημάδια στο πρόσωπο και στα χέρια του.

Είπε επίσης ότι φορούσε συχνά τα ίδια ρούχα για πολλές συνεχόμενες ημέρες, με αποτέλεσμα να αναδύεται τελικά δυσάρεστη οσμή. Συνήθως δεν έφερνε φαγητό στο σχολείο, είπε, και ο βοηθός μαθησιακής υποστήριξης του παρείχε συχνά φαγητό.

Ενημέρωση των υπηρεσιών κοινωνικής πρόνοιας

Ενημέρωση των υπηρεσιών κοινωνικής πρόνοιας Η δασκάλα ανέφερε ότι το τμήμα κοινωνικής πρόνοιας είχε ενημερωθεί για τις ανησυχίες που είχαν παρατηρηθεί στο σχολείο, συμπεριλαμβανομένων ζητημάτων καθαριότητας και διατροφής, καθώς και για τις αναφορές του παιδιού σχετικά με βία στο σπίτι.