Исследовательский доклад Европарламента критикует ограничения в отношении греко-кипрских школ в Ризокарпасо

Брюссель, Бельгия. В отчете Европейской парламентской исследовательской службы, с которым ознакомилась The Cyprus Mail, критиковались нарушения прав человека в отношении детей-киприотов-греков, обучающихся в школах в Ризокарпасо. В отчете говорится, что основные свободы личности, образования и религии по-прежнему ограничены.

Запрос отчета и выводы

Отчет был подготовлен по просьбе депутата Европарламента от Кипра Лукаса Фурласа из Disy. В нем говорилось, что “оккупационный режим продолжает ограничивать основные свободы личности, образования и религии”.

Ссылка на Третье Венское соглашение

В докладе упоминается Третье Венское соглашение, подписанное в августе 1975 года лидером киприотов-турок Рауфом Денкташем и временным президентом Глафкосом Клиридисом, в котором излагались условия обмена населением и дальнейшего проживания киприотов-греков, пожелавших остаться на севере после 1974 года.

Согласно отчету, соглашение “предусматривает обеспечение достойных условий жизни” для киприотов-греков, которые остаются на севере, “включая непрерывное образование, доступ к медицинской и фармацевтической помощи и свободное осуществление их религиозных прав”. В докладе говорится, что эти права “не соблюдаются”.

Школы на полуострове Карпас

В докладе говорится, что власти Кипра-турции в последние годы “отказались от использования семи школьных учебников и не одобрили назначение семи учителей”. В нем говорилось, что эти решения негативно повлияли на бесперебойное функционирование как начального, так и среднего образования.

Комментарий Туфана Эрхурмана

Лидера киприотов-турок Туфана Эрхурмана спросили об этом во время пресс-конференции в понедельник, и он заявил, что право на образование для детей в Карпасии чрезвычайно важно для него. Он сказал: “Все, что необходимо сделать, будет сделано”, и добавил, что обеспечение права на образование кипрско-греческих детей в Карпасии не будет зависеть от взаимности кипрско-греческой стороны.

Эрхурман также призвал Республику Кипр разрешить открытие школы турецкого языка в Лимассоле. Он сказал, что право на образование для кипрско-турецких детей, живущих в Лимассоле, так же важно, как и для детей в Карпасии, добавив, что он будет продолжать настаивать на этом вопросе.

Какие шаги, по вашему мнению, следует предпринять, чтобы обеспечить непрерывное образование для детей по обе стороны Кипра?