Οι μετανάστες μαθητές πρώτης γενιάς υπερέχουν των Κυπρίων συμμαθητών τους στα αποτελέσματα του PISA

Λευκωσία, Κύπρος. Οι μαθητές πρώτης γενιάς μεταναστών υπερείχαν των Κυπρίων μαθητών στην ανάγνωση, τα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες, ανεξαρτήτως κοινωνικοοικονομικού επιπέδου, στην τελευταία έρευνα PISA, σύμφωνα με τα αποτελέσματα που παρουσίασε το Υπουργείο Παιδείας την Παρασκευή.

Αποτελέσματα ανά κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο

Στην κατανόηση κειμένου, οι μαθητές μετανάστες πρώτης γενιάς από υψηλότερες κοινωνικοοικονομικές τάξεις σημείωσαν 486 βαθμούς, σε σύγκριση με 424 για τους μαθητές μετανάστες δεύτερης γενιάς και 415 για τους Κύπριους μαθητές.

Μεταξύ των μαθητών από φτωχότερα κοινωνικοοικονομικά στρώματα, οι μαθητές πρώτης γενιάς μεταναστών σημείωσαν 369 βαθμούς. Οι Κύπριοι μαθητές και οι μαθητές δεύτερης γενιάς μεταναστών σημείωσαν από 367 βαθμούς. Οι μαθητές πρώτης γενιάς μεταναστών ξεπέρασαν επίσης και τις δύο ομάδες στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες σε κάθε κοινωνικοοικονομικό επίπεδο.

Η διευθύντρια του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας, Γιασεμίνα Καραγιώργη, δήλωσε ότι τα ευρήματα αμφισβητούν μια κοινή παραδοχή που επικρατεί στη δημόσια συζήτηση. «Με την πάροδο του χρόνου επικρατεί η εντύπωση ότι τα αποτελέσματά μας είναι εξαιρετικά και ότι οι μετανάστες τα υποβαθμίζουν, ενώ στην πραγματικότητα ισχύει ακριβώς το αντίθετο», ανέφερε.

Συμμετοχή στην αξιολόγηση και επάρκεια

Η έρευνα διαπίστωσε ότι το 24,9% των μαθητών στην Κύπρο απάντησε στις ασκήσεις σε λιγότερο από δέκα δευτερόλεπτα, το υψηλότερο ποσοστό μεταξύ των συμμετεχουσών χωρών. Η υπεύθυνη του ερευνητικού κέντρου, Μοδεστίνα Μοδεστού, ανέφερε ότι αυτό υποδηλώνει ότι πολλοί μαθητές δεν ασχολήθηκαν σοβαρά με την αξιολόγηση. Επισήμανε επίσης το υψηλό ποσοστό των ερωτήσεων που έμειναν αναπάντητες.

Η κ. Μοδεστού ανέφερε ότι το 43,5% των μαθητών στην Κύπρο έλαβε βαθμολογία κάτω από το επίπεδο 2 και στα τρία μαθήματα, σε σύγκριση με τον μέσο όρο της ΕΕ που ανέρχεται στο 21,3% και τον στόχο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για το 2030, ο οποίος είναι 15%. Μόλις το 0,7% έφτασε στο επίπεδο 5, το υψηλότερο επίπεδο επάρκειας, και στα τρία μαθήματα.