Доклад ЕС: учащиеся Кипра отстают в базовых, цифровых и гражданских навыках
Доклад ЕС об образовании показал, что учащиеся Кипра отстают от средних европейских показателей по базовым, цифровым и гражданским навыкам, что вызывает опасения по поводу качества образования и конкурентоспособности.
Никосия, Кипр. Согласно мониторингу образования и профессиональной подготовки Европейского союза, студенты на Кипре отстают от своих европейских сверстников в овладении базовыми гражданскими навыками и навыками работы с цифровыми технологиями, что вызывает обеспокоенность по поводу качества образования и потенциального влияния на будущие карьерные перспективы.
В отчете говорится, что низкий уровень базовых навыков также может повлиять на конкурентоспособность Кипра.
Результаты по базовым навыкам
Согласно результатам Программы международной оценки успеваемости учащихся (PISA), 53,2% учащихся на Кипре имеют низкую успеваемость по математике, в то время как средний показатель по ЕС составляет 29,5%.
В отчете были выявлены значительные различия, связанные с социально-экономическим положением. Было установлено, что 69,8% учащихся из самого низкого социально-экономического квартиля не имеют базовых знаний по математике, по сравнению со средним показателем по ЕС в 48%.
Относительно небольшое число кипрских учащихся продемонстрировали продвинутые базовые навыки. Продвинутые навыки чтения были зафиксированы у 1,4% учащихся, по сравнению со средним показателем по ЕС в 6,5%.
В математике 3,9% кипрских учащихся достигли продвинутого уровня, по сравнению с 7,9% по всему ЕС. В области естественных наук 2% учащихся продемонстрировали продвинутые навыки, по сравнению со средним показателем по ЕС в 6,9%.
Цифровые навыки и гражданские навыки
В отчете говорится, что 59% учащихся восьмых классов на Кипре не владеют базовыми цифровыми навыками, по сравнению с 43% в ЕС. Этот показатель значительно превышает целевой показатель ЕС на 2030 год, составляющий 15%.
Кипрские учащиеся также набрали меньше баллов по гражданским навыкам, чем в среднем по ЕС, набрав в среднем 459 баллов по гражданским знаниям, по сравнению с 511 баллами по всему ЕС. Девочки, как правило, опережают мальчиков по знаниям гражданского права.
Призываем к дальнейшим мерам
“Поэтому необходимы дальнейшие усилия для улучшения результатов обучения, в том числе путем укрепления культуры оценки, для повышения эффективности политических мер”, — говорится в докладе.
Новость сформирована автоматически службой Cyprus Inform на основе общедоступных материалов. Сообщить об ошибке →